EMEI PROFESSORA LOURDES HEREDIA MELLO

REUNIÃO DE PAIS E MESTRES DO 2º BIMESTRE

Senhores Pais e / ou Responsáveis


Esperamos por vocês em nossa próxima reunião de pais do 2º Bimestre.

Veja o dia e horário da reunião de seu filho(a):

Turma	Data	Dia da semana	Horário	Professoras
Infantil I A  (5.A.)	05 DE JULHO	5ª FEIRA	9H30MIN	IARA E SHEILA
Infantil I B (5B)	04 DE JULHO	4ª FEIRA	9H30MIN	ROSANE E CYBELE
Infantil I C (5C)	02 DE JULHO	2ª FEIRA	14 H	SHEILA E MARLUCI
Infantil I D (5D)	05 DE JULHO	5ª FEIRA	14H	CYBELE E FRANCISCA
Infantil II A (6.A)	02 DE JULHO	2ª FEIRA	9H30MIN	FLÁVIA E SÔNIA
Infantil II B (6B)	03 DE JULHO	3ª FEIRA	9H30MIN	DANIELLE  E VÂNIA
Infantil II C (6C)	04 DE JULHO	4ª FEIRA	14H	SÔNIA
Infantil II D (6D)	03 DE JULHO	3ª FEIRA	14H	VÂNIA E SILVANE

Sua presença é muito importante para seu (a) filho (a).

Compareça!!!!!

Prato do Dia

Transformando o cardápio-Refeição do dia:

 

Cardápio-Refeição Proposto pela SME para o dia 20/06/12:

-Arroz, Feijão, Carne Bovina, Salada de Pepino e Banana.

Cardápio-Refeição Modificado para o dia 20/06/12:

-Arroz, Feijão, Rocambole de Carne Bovina (recheado com Cenoura e Mozzarella, regada com molho de ervas finas), Tabule e Banana.

Pelas fotografias abaixo, a criançada adorou essa novidade!

Sábado na Escola com a Família

DIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA

 Dia 16 de Junho ocorreu o 1º Sábado da Família na Escola com a participação dos alunos do Curso de Psicologia da PUC-SP que realizaram oficinas sobre Shantala (massagem em criança), Prevenção do Tabagismo (fumo) e Brincadeiras Infantis.

Também compareceram uma contadora de histórias e membros do Núcleo de Estudos Avançados do Terceiro Setor (NEATS), da PUC-SP que demonstraram um jogo sobre Educação para Sustentabilidade.

Professoras da escola apresentaram oficina de literatura infantil e um livreiro aproveitou o evento para vendas de materiais aos interessados.

Houve acolhimento das famílias com um cafezinho de boas vindas.

Confiram as fotos do evento!!!!

Como prevenir acidentes no parquinho

   

                                        Tenho observado um aumento expressivo de acidentes envolvendo nossas crianças, nessas últimas semanas. Diante dessa realidade que podemos fazer para diminuir esses acidentes? Ficar mais atentos às crianças? Orientá-las todos os dias, antes de irem ao parquinho?

                                           Reconheço que o parquinho é um local onde acidentes são comuns. Por isso os adultos têm que ficar atentos ao local e à brincadeira das crianças e orientá-las. Além disso, o que mais sugere? Enviem as suas sugestões, através dos comentário.

                                             É claro que os parquinhos não oferecem só perigos. Lá, a criança desenvolve a coordenação motora ao brincar no trepa-trepa. Também faz exercícios (o gira-gira é ótimo para os braços), faz amigos e aprende a compartilhar os brinquedos.

Afinal, diversão não combina com arranhão, apesar da rima.

Profº Luzenário Cruz

Diretor de Escola

EMEI PROFA. LOURDES HEREDIA MELLO /DRESA

O PARQUINHO IDEAL

·         As superfícies devem ser macias, compostas por materiais como areia,  borracha e outros. Evitar asfalto, concreto, grama, terra, palha e cascalho;

·         Os brinquedos devem ser instalados com distância suficiente para evitarem trombadas entre as crianças;

·         Separar as áreas de atividades: agitadas (balanço, gangorra, escorregador etc) e calmas (na areia);

·         Os brinquedos de estrutura tubular metálica devem ser resistentes e com quinas arredondadas. Também devem ser lixados, para não haver risco de ficarem restos de solda;

·         A pintura deve ser bem feita para evitar ferrugem;

·         Os brinquedos de madeira devem ser feitos com material resistente (como maçaranduba e eucalipto), receber tratamento final de primeira (pintura e verniz para evitar os desgastes com o sol) e ser bem lixados para evitar farpas. Os parafusos não podem estar expostos;

·         Os brinquedos de plástico devem ter selo do Inmetro;

·         O ambiente deve ter boa visibilidade para quem está vigiando a brincadeira;

·         Deve haver manutenção periódica.

DICAS DE SEGURANÇA:

·       Supervisionar as crianças a todo instante, principalmente quando elas estão subindo, balançando e escorregando nos equipamentos. Devem-se prevenir comportamentos como: empurrões, agarra-agarra e multidões em volta do equipamento.

·         Remover capuz e cachecol das crianças é imprescindível que elas estejam calçadas adequadamente.

·         Certificar-se da existência de uma barreira física para impedir a saída das crianças para a rua, evitando assim possíveis atropelamentos.

·         Certificar-se de que não há ciladas para as cabeças das crianças.

·         Certificar-se de que não há riscos óbvios ao redor dos equipamentos.

·         Os Professores devem estar treinados para atender a qualquer tipo de emergência.

RETROSPECTIVA das Atividades do Mês de Maio

Bracciola no EMEI Lourdes Heredia Mello

Vejam que deliciosa Bracciola (bife rolê) nossos alunos degustaram no almoço e na janta de hoje!!!!!

Sem contar a salada de salpicão de frango com batata palha!!!!!  Humm!!!!!

Quem disse que criança não pode ser cientista?????

Nesta semana, nossos alunos realizaram experiências científicas sobre o “Ar”.

Dentre elas, destacamos a Cartolina Grudenta, Garrafa chuveirinho, Garrafa amassada, bexiga e sacos de papel cheios de ar.

É uma forma de aprender os conteúdos de ciências brincando!

Estas e outras atividades podem ser acessadas no site a TV Cultura (X-Tudo).